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    • Il cervello bilingue nei primi 1000 giorni 

      Russo, Ilaria <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      Questa tesi esplora il tema del bilinguismo nei primi 1000 giorni di vita, analizzando come l'acquisizione di due lingue influisca sullo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei bambini. Strutturata in tre capitoli, la ...
    • Extraordinary rendition nel Diritto Internazionale 

      Poppi, Danilo <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      La presente tesi analizza le "extraordinary rendition", trasferimenti extragiudiziali di persone per detenzione o interrogatorio al di fuori del contesto legale, con un rischio reale di tortura o trattamenti inumani o ...
    • Ovodonazione: la maternità oltre la genetica. 

      Porcu, Serena <1986> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      Questa tesi esamina la fecondazione assistita, con particolare attenzione all’ovodonazione, da una prospettiva sociologica, analizzando leggi, cultura, dinamiche sociali ed esperienze personali. Il primo capitolo ricostruisce ...
    • Nido d'infanzia e relazioni. 

      Cardini, Giorgia <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      La presente tesi vuole analizzare il rapporto tra il caregiver e la figura d'attaccamento, e come questo influenzi l'ingresso al nido del piccolo. Il primo capitolo tratta delle teorie dell'attaccamento con riferimento a ...
    • Devianza e stigma sociale: l'impatto della marginalizzazione nelle culture giovanili. 

      Speroni, Sabrina <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      Il seguente elaborato si propone di analizzare il rapporto tra devianza, stigma e i conseguenti effetti psico-sociali nella società contemporanea, ponendo una particolare attenzione alle culture giovanili. Attraverso ...
    • La due diligence sostenibile nelle grandi imprese strategiche 

      Onorato, Denise <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-14)
      La presente tesi analizza il concetto di due diligence sostenibile nel contesto delle grandi imprese strategiche, con particolare attenzione agli obblighi normativi, alle implicazioni economico-giuridiche e alle prassi ...
    • La fatica di dire "no" 

      Stellini, Nora <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      La presente tesi analizza il ruolo educativo della famiglia e del contesto del nido nello sviluppo del bambino, con particolare attenzione alla funzione del limite e al significato del “no” nei primi anni di vita. Nel primo ...
    • "Il lavoro sociale nei disturbi psichiatrici dell'età evolutiva: strategie di intervento e prevenzione" 

      Polese, Giulia <2002> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      La Tesi è suddivisa in tre macro capitoli. Nel primo capitolo ho descritto cosa si intende per età evolutiva e per disturbo mentale, ho poi elencato e descritto i disturbi più frequenti. All'interno del secondo capitolo ...
    • Comunità Queer & Kinky e Sottocultura Furry: Come la Percezione Esterna Stigmatizzante Misinterpreta l'Anormale 

      Ennas, Manuel <2001> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      Questa tesi è suddivisa utilizzando un sistema ad imbuto. Capitolo per capitolo si scende sempre di più nel cuore dell’argomento, facendo così che il lettore possa essere equipaggiato con tutti gli strumenti necessari per ...
    • Autismo e sensorialità: Il ruolo del sistema uditivo nell’elaborazione di stimoli significativi nello sviluppo 

      Oriani Ambrosini Mercorella, Giulia <2001> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      I bambini con Disturbo dello Spettro Autistico (DSA) spesso presentano reazioni apparentemente paradossali agli stimoli uditivi: sembrano apparire insensibili a seganli significativi, come il richiamo del proprio nome e ...
    • Nidi d'infanzia e comunicazione inclusiva: costruire alleanze con famiglie omogenitoriali e con bambini con bisogni educativi speciali. 

      Ciotola, Martina <1999> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      La presente tesi affronta il tema della comunicazione inclusiva tra figure educative e famiglie nei nidi d'infanzia, con particolare rifrimento alle famiglie omogenitoriali e alle famiglie con bambini con bisogni educativi ...
    • Erasmus comunicazione di una nuova idea di cittadinanza Europea 

      Ardinghi, Giovanni <2002> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      Questa tesi analizza il programma Erasmus come strumento di comunicazione interculturale e di costruzione di una cittadinanza europea attiva. Nato ufficialmente nel 1987 grazie anche all’intuizione di Sofia Corradi, Erasmus ...
    • L'influenza del contesto culturale sullo sviluppo inibitorio 

      Zurzolo, Flaminia <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      Questa tesi si propone di indagare l'influenza del contesto culturale sullo sviluppo esecutivo nei bambini di età prescolare, in particolare per riguarda le capacità inibitorie. Nel primo capitolo viene fornita una breve ...
    • SYSTEMATIC REVIEW SULL’UTILIZZO DELL’ADULT ATTACHMENT PROJECTIVE IN ADOLESCENZA 

      Bini, Maria <1980> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      Questo progetto si inserisce all’interno di una revisione sistematica dedicata all’Adult Attachment Projective. L'obiettivo é di offrire un’analisi critica e aggiornata delle sue applicazioni in adolescenza integrarando ...
    • La lotta indifesa dei rifugiati climatici nel diritto internazionale: il caso di Ioane Teitiota c. Nuova Zelanda 

      Migliasso, Arianna <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-14)
      L'obiettivo del seguente elaborato è quello di introdurre al lettore la recente ed urgente problematicità del cambiamento climatico, fenomeno che negli ultimi si sta aggravando sempre più provocando accesi dibattiti nel ...
    • Evoluzione e forme del nido d'infanzia: un'esperienza di nido in famiglia 

      Genna, Manola <1989> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      Questa tesi analizza l’evoluzione e le forme del nido d’infanzia, partendo dalla sua nascita e sviluppo in Francia, Italia, Germania e Inghilterra, per poi concentrarsi sul contesto italiano, con attenzione agli aspetti ...
    • Oltre le parole: la pet therapy come risorsa per l'inclusione. 

      Surace, Arianna <2002> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      Il presente elaborato approfondisce il tema della pet therapy come strumento educativo innovativo a sostegno dell’inclusione scolastica dei bambini con Bisogni Educativi Speciali (BES). Dopo averne delineato origini, ...
    • L’esercizio del diritto di sciopero nell’ordinamento italiano 

      Orlandi, Giada <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-14)
      Il diritto di sciopero rappresenta uno degli strumenti più significativi di autotutela collettiva riconosciuti ai lavoratori. L’analisi dimostra come lo sciopero abbia attraversato fasi profondamente diverse: da comportamento ...
    • Prestazione e Ansia in Matematica: la Relazione Bidirezionale tra Fattori Psicologici e Genere 

      Sestov, Anna <2003> (Università degli studi di Genova, 2025-10-10)
      La presente ricerca sperimentale si propone di indagare il costrutto dell’ansia per la matematica (MA) in relazione alle differenze di genere in merito alla prestazione. Si presentano le principali abilità coinvolte nella ...
    • La violenza di genere: percezione, consapevolezza e strategie di cambiamento 

      Sbirziola, Sara <2001> (Università degli studi di Genova, 2025-10-09)
      La presente tesi si propone di analizzare il fenomeno della violenza di genere, nello specifico quella contro le donne, da una prospettiva psicosociale. L’elaborato si basa su un’analisi della letteratura scientifica, ...