La disabilità non rappresenta solo una condizione individuale, ma bensì anche una realtà complessa che coinvolge dinamiche familiari, sociali e culturali. Nella base teorica dell’ICF (international classification of ...

Famiglia, nido e gioco sono elementi fondamentali allo sviluppo del bambino. Nell’elaborato si approfondiscono questi tre aspetti riferendosi alla legislatura italiana e a vari autori quali Bronfenbrenner, Malaguzzi, Piaget ...

L'idea di portare l'inclusività come oggetto di studio finale nasce dall'esigenza di esplicare attraverso quali metodologie le necessità e i bisogni dei bambini possano essere esauditi al meglio. Partendo dall'esperienza ...

This thesis analyzes the importance of Augmentative and Alternative Communication (AAC) for the school inclusion of students with communication disabilities. AAC provides tools to overcome communication difficulties, ...

La tesi esplora la complessa relazione tra disabilità e lo sviluppo affettivo e sessuale negli adolescenti. partendo da una panoramica storica sulla concezione di disabilità, la ricerca analizza come le diverse classificazioni ...

Nella mia tesi ho scelto di approfondire le ricadute dei fondi del PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza) nel mondo della pubblica istruzione del primo ciclo. Questo tema mi ha particolarmente incuriosita e motivata. ...

L'elaborato difende il valore della Formazione Professionale in relazione allo sviluppo delle soft skills. A partire dalla definizione del contesto di riferimento proverò a definire i prossimi possibili passi per implementare ...

Questa tesi esplora il tema dell'inclusione scolastica, focalizzandosi sull'importanza del gioco come strumento per favorire l'inclusione di studenti con disabilità. Attraverso l'osservazione e l'esperienza personale come ...

Questa tesi pone al centro del suo discorso due concetti: quello di inclusione e quello di gioco. La domanda a cui tenta di dare una risposta è la seguente: “È possibile promuovere inclusione a scuola attraverso metodologie ...

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) rappresenta una condizione complessa del sistema nervoso, caratterizzata da livelli disfunzionali di attenzione, impulsività e iperattività, che non sono in accordo ...