La valutazione delle competenze trasversali nell'istruzione professionale

Abstract

L'elaborato difende il valore della Formazione Professionale in relazione allo sviluppo delle soft skills. A partire dalla definizione del contesto di riferimento proverò a definire i prossimi possibili passi per implementare e valutare questa nuova tipologie di competenze all'interno dell'offerta formativa professionale, prevedendo un cambio nell'approccio e nella struttura della dimensione scolastica.

The essay defends the value of Vocational education training in relation to the development of soft skills. Starting from the definition of the reference context, I will try to define the next possible steps to implement and evaluate this new typology of skills within the professional training offer, foreseeing a change in the approach and structure of the school dimension.