Setting: scuola primaria Ferrero dell’I.C. Cornigliano di Cornigliano (Genova). Il bambino 1 è nato a Genova nel 2011 da genitori albanesi. Frequenta la quinta primaria ed era stato bocciato in seconda. Dalla sua diagnosi ...

Questo elaborato vuole offrire spunti di riflessione a tutti quegli adulti e professionisti che hanno a che fare con bambini con problemi di autoregolazione emotiva. ...

All'interno della tesi si analizzano gli sviluppi del bambino fin nascita e come essi siano fondamentali per la coordinazione del movimento e per il progresso dell'apprendimento. Viene fatta una ricerca sui possibili ...

La seguente tesi propone un approfondimento sull'integrazione della didattica emotiva nei nidi d'infanzia e, in generale, di quanto essa sia di notevole importanza nel contesto scolastico. La didattica emotiva, che si ...

L'incremento di alunni con disabilità provenienti da contesti migratori nelle scuole dell'infanzia italiane richiede di trovare soluzioni innovative in campo educativo. La scuola, entità aperta al cambiamento, è chiamata ...

La tesi parla del gioco motorio che emerge come un elemento di rilevanza cruciale, poiché incarna una serie di caratteristiche che lo rendono un fenomeno complesso e diversificato. Sebbene sia difficile circoscriverne una ...

La mia tesi approfondisce il tema della didattica in ospedale. Nel primo capitolo viene delineato il percorso legislativo volto al riconoscimento della scuola in ospedale e delle figure che ne fanno parte: l’insegnante ...

L’idea di questo lavoro nasce da due grandi passioni: quella per gli albi illustrati e quella per la scuola primaria Garaventa Gallo in cui lavoro da diversi anni. La scuola è ubicata all’interno del centro storico di ...

L'educazione inclusiva rappresenta uno dei pilastri fondamentali dell'attuale sistema educativo, incarnando i principi di equità e uguaglianza che devono guidare la formazione delle future generazioni. Nel contesto della ...

Questa tesi analizza il potenziale dell'inclusione scolastica attraverso un approccio ludico, caratterizzato dalla sua universalità e flessibilità, capace di coinvolgere tutti gli studenti, inclusi quelli con disabilità. ...