Tesi di Laurea: sottomissioni recenti
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Svelare la storia attraverso gli archivi: analisi del fototesto À fendre le cœur le plus dur di Jérôme Ferrari e Olivier Rohe
(Università degli studi di Genova, 2026-02-20)Questo elaborato analizza il fototesto À fendre le cœur le plus dur di Jérôme Ferrari e Olivier Rohe, gli avvenimenti storici della guerra di Libia e il ruolo di Gaston Chérau come reporter di guerra. -
La mappa di comunità come strumento di contrasto della povertà educativa: il caso di Sampierdarena.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-18)La povertà educativa rappresenta una delle principali sfide pedagogiche e sociali contemporanee, in quanto limita le opportunità di sviluppo cognitivo, culturale, relazionale e partecipativo di bambini, adolescenti e ... -
Inclusione o esclusione? La disabilità nel sistema scolastico italiano.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)la presente tesi si propone di analizzare il concetto di inclusione scolastica, esplorandone i fondamenti teorici, normativi e operativi. Nel primo capitolo vengono approfondite le principali teorie educative sull’inclusione, con ... -
Sviluppo di una piattaforma Web per la prenotazione delle postazioni di lavoro in azienda
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)Questa tesi descrive lo sviluppo, svolto durante un tirocinio presso Gruppo SIGLA, di una piattaforma web per la gestione e prenotazione delle postazioni di lavoro in azienda, pensata per supportare contesti di lavoro ... -
L'evoluzione delle metodologie didattiche nella prospettiva inclusiva.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)Il presente lavoro nasce da una ricerca bibliografica incentrata sulla didattica inclusiva e sulla pedagogia speciale. Negli ultimi decenni, il concetto di inclusione ha assunto un ruolo centrale nel dibattito educativo, ... -
Carcere: tra Carceral Geography e pratiche di Mediazione.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)Il presente lavoro di tesi, sviluppato all’interno del corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione dell’Università di Genova, propone una riflessione teorica e metodologica sul rapporto tra detenzione, ... -
Effetti del parenting negativo sullo sviluppo del bambino
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)Questa tesi esplora la relazione tra le pratiche genitoriali negative e lo stress cronico nei bambini, mettendo in evidenza le conseguenze evolutive, psicologiche e neurobiologiche di una caregiving disfunzionale. Partendo ... -
Relazione uomo-animale e disregolazione emotiva: un’indagine empirica in una popolazione adottiva
(Università degli studi di Genova, 2026-02-18)La disregolazione emotiva è un costrutto transdiagnostico centrale nella comprensione del funzionamento psicopatologico, tradizionalmente studiato come fenomeno intrapersonale. Tuttavia, evidenze teoriche ed empiriche ... -
L'ESCLUSIONE SOCIALE NELLA HUMAN ROBOT-INTERACTION
(Università degli studi di Genova, 2026-02-20)Negli ultimi decenni, l’evoluzione della robotica e dell’intelligenza artificiale ha trasformato radicalmente il modo in cui gli esseri umani interagiscono con le macchine: i robot non sono più esclusivamente confinati ... -
Oltre la specie: meccanismi psicologici e potenzialità terapeutiche degli Interventi Assistiti con gli Animali
(Università degli studi di Genova, 2026-02-18)Il presente lavoro di tesi esplora la complessa relazione tra l’essere umano e l’animale, ponendo particolare enfasi sulle dimensioni relazionali e comunicative intrinseche agli Interventi Assistiti con gli Animali (IAA). ... -
Il Ruolo delle Donne nella Gentrificazione Urbana: Agenti del Cambiamento o Vittime del Processo?
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)La tesi analizza il fenomeno della gentrification urbana adottando una prospettiva di genere e intersezionale, con l’obiettivo di comprendere come le trasformazioni dello spazio urbano incidano sulle esperienze, sulle ... -
Migrazioni climatiche: sfide e diritti in un mondo che cambia
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)Il cambiamento climatico costituisce una delle principali sfide del nostro tempo, incidendo in modo sempre più evidente sugli equilibri ambientali e sulle condizioni di vita delle popolazioni. Tra gli effetti più significativi ... -
CAN-Modbus Configurable GW for industrial application
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)La tesi descrive la progettazione e lo sviluppo di un gateway configurabile per la comunicazione tra reti CAN e Modbus in ambito industriale. Il lavoro analizza le caratteristiche dei due protocolli e presenta una soluzione ... -
I disturbi dell'attenzione alla scuola primaria. La lezione segmentata per un apprendimento efficace.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-18)La presente tesi si propone di indagare il livello di conoscenza degli insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria in merito all’istruzione segmentata, una strategia didattica particolarmente efficace per favorire ... -
La presenza italiana in Egitto nel XIX secolo
(Università degli studi di Genova, 2026-02-23)La ricerca si propone di indagare la presenza italiana in Egitto durante il XIX secolo e in che modo il loro contributo sia stato utile a formare uno stato moderno egiziano. le fonti principali utilizzate comprendono ... -
Tra pop e cultura: i motti e le sentenze latine nel parlato odierno
(Università degli studi di Genova, 2026-02-23)L'elaborato, condotto attraverso un'inchiesta linguistica, si propone di analizzare la presenza e la frequenza di elementi di origine latina nel parlato quotidiano contemporaneo. Lo studio si concentra in particolare sui ... -
La valutazione precoce delle capacità di autoregolazione.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)L’autoregolazione è una competenza fondamentale nello sviluppo, in quanto permette di modulare emozioni, attenzione e comportamento in risposta alle richieste ambientali. I primi anni di vita risultano cruciali per lo ... -
Coinvolgimento: formalità o sostanza? La partecipazione nella governance del rischio idrogeologico
(Università degli studi di Genova, 2026-02-25)La tesi analizza il livello di coinvolgimento rilevato all’interno dei processi di governance per la mitigazione dei rischi idrogeologici, indagando in che modo una diversa percezione del rischio naturale, diffusa su tutto ... -
Valutazione dell'abilità di comprensione d'ascolto in bambini di scuola primaria.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)La comprensione di un testo è un processo complesso che ha come obiettivo la creazione di una rappresentazione mentale del significato. Tale processo non si esaurisce nella capacità di decodifica delle parole ma implica ... -
Valutazione dell'abilità di comprensione d'ascolto in bambini della scuola primaria.
(Università degli studi di Genova, 2026-02-19)La comprensione del testo rappresenta un’abilità fondamentale in ambito scolastico e per la vita quotidiana; tuttavia, recenti indagini a livello nazionale hanno riportato che una considerevole quota di studenti non raggiunge ...
