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LA MULTIMODALITÀ NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA: GLI ASPETTI MULTIMODALI NELLA SCUOLA SENZA ZAINO.
(2023-11-15)
Questa tesi intende approfondire l’approccio multimodale all’apprendimento e all’insegnamento della matematica e indagarne le applicazioni nel contesto della Scuola Senza Zaino. Il concetto di multimodalità deriva dall’ambito ...
L'inclusione di un bambino con sindrome di Down nel nido d'infanzia.
(2023-11-14)
Nel cuore delle questioni educative contemporanee, l'inclusione dei bambini con sindrome di Down all'interno delle strutture di nido d'infanzia emerge come un tema di straordinaria rilevanza e complessità. La sindrome di ...
La tagersmutter: una realtà innovativa e inclusiva nell'offerta educativa per la prima infanzia.
(2023-11-14)
Questa tesi esplora una realtà ancora poco conosciuta all'interno dei servizi educativi per la prima infanzia, il servizio Tagesmutter, concentrandosi sul ruolo chiave di questa figura nel fornire un ambiente sicuro, ...
Autismo, relazioni sociali e progetti di inclusione
(2024-01-10)
L’argomento su cui si basa questo elaborato è l’autismo, in particolare sul modo in cui esso influenza le relazioni sociali e su quali progetti si potrebbero attuare per promuovere l’inclusione dei bambini con questo ...
La Valorizzazione del Territorio attraverso l'Educazione Ambientale e la Didattica della Geografia. Sviluppo di comportamenti consapevoli ed etici a partire dalla Scuola Primaria.
(2024-01-09)
Il progetto si basa sull'importanza dell'Educazione Ambientale e dello Sviluppo Sostenibile e sulla Didattica della Geografia e del territorio, nelle scuole (con un occhio particolare a quella Primaria), per valorizzare ...
DSA: i campanelli d'allarme nella scuola dell'infanzia e l'applicazione di strategie didattiche inclusive.
(2024-02-19)
Con il termine di Disturbo Specifico d’Apprendimento facciamo riferimento a quattro disturbi ovvero Dislessia , Disortografia , Disgrafia e Discalculia . La caratteristica principale di tali disturbi è la presenza di una ...
L'importanza dei metodi di comunicazione non verbale nell'ambito della disabilità.
(2024-02-19)
Il processo di socializzazione è tappa fondamentale per lo sviluppo e la crescita di ogni persona.
Questo fatto risulta veritiero anche qualora la persona interessata dimostri difficoltà significative riguardo all’apprendimento ...
La progettazione inclusiva di interventi didattici nei contesti educativi per la prima infanzia.
(2024-02-19)
La tesi di seguito riportata ha lo scopo di approfondire e analizzare, attraverso specifica bibliografia, la tematica dell'inclusione e della didattica inclusiva, all'interno del contesto nido.
Progettare la cura nella prima infanzia.
(2024-02-19)
Il tema centrale del seguente lavoro di tesi è la cura, di cui chiunque ha necessità per poter realizzare pienamente e far fiorire le proprie potenzialità. Essa implica non solo il soddisfacimento di bisogni primari e ...
La discussione all'interno dell'equipe educativa.
(2024-02-19)
Oggi è sempre più comune lavorare in gruppo, dall’ambito scolastico a quello lavorativo. Il lavoro di gruppo rappresenta una pratica data spesso per scontata nelle modalità e chi lo propone non tiene conto delle complessità. ...