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LA TEORIA DELL'ATTACCAMENTO NELL'INTERAZIONE PADRE-BAMBINO 

Cirenza, Ilaria <2001> (2023-09-08)
Lo scopo di questa tesi è quello di delineare lo stato dell’arte relativo allo studio della relazione di attaccamento padre-bambino durante il periodo dell’infanzia. La seguente trattazione è articolata in tre capitoli. ...

Potenziare le competenze matematiche: il ruolo delle conoscenze psicologiche 

Canepa, Carolina Luigina <2001> (2023-09-05)
Questo lavoro tratta il potenziamento delle prime competenze matematiche, durante il periodo prescolare. Il primo capitolo presenta un'introduzione delle prime abilità matematiche, analizzate nella loro natura innata e ...

"Il ruolo delle funzioni esecutive nell’acquisizione della scrittura in età scolare" 

Bonfiglioli, Martina <2001> (2023-09-08)
L'obiettivo di questa tesi è quello di indagare il ruolo delle Funzioni Esecutive nell'acquisizione delle capacità di scrittura in prima primaria.

L'impatto del COVID-19 sui bambini con disturbi dello spettro autistico e sulle loro famiglie 

Calamita, Valeria <1999> (2023-09-06)
Nel primo capitolo è stata innanzitutto fornita una breve definizione di cosa si intende per disturbi dello spettro autistico (ASD). Successivamente è stata data una definizione del termine "Teleassistenza" e sono stati ...

Teoria della Mente e Empatia: caratteristiche Callous Unemotional nei bambini 

Ragni, Marta <2001> (2023-09-05)
La tesi indaga la relazione tra Teoria della Mente, Empatia e la componente affettiva della psicopatia, i tratti Callous Unemotional. In particolare, questi costrutti sono stati estesi a bambini e adolescenti e investigati ...

Disabilità visiva e inclusione scolastica. 

Zunino, Giulia <2001> (2023-09-06)
La tesi affronta il tema della disabilità visiva e dell’inclusione scolastica. Nello specifico, si vuole approfondire la relazione tra questi concetti per comprendere le modalità e criticità riguardanti il processo di ...

Teoria della mente e autismo 

Bruzzese, Alessia <2001> (2023-09-08)
I Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) costituiscono una delle disabilità evolutive di maggiore complessità, ancora oggi oggetto della ricerca scientifica. Sebbene i sintomi siano fortemente eterogenei, il deficit di ...

Riconoscere e valorizzare la plusdotazione in età evolutiva 

Ferraro, Nicole <2000> (2023-09-05)
L’obiettivo di questo elaborato è quello di esaminare il concetto di plusdotazione focalizzandosi su come attualmente venga definita, identificata e sostenuta nei contesti educativi e scolastici. Sono inoltre considerate ...

"La diagnosi del disturbo dello spettro autistico: da Leo Kanner alla neurodiversità, verso una prospettiva di autodeterminazione". 

D'Elia, Chiara <2000> (2023-09-06)
La questione posta al centro dell’elaborato che segue è l’esame e il riconoscimento di come aspetti culturali e sociali, insieme al progresso scientifico possano portare a nuove prospettive diagnostiche, con un impatto ...

Disturbi del neurosviluppo e contesto familiare 

Vinci, Giulia <2001> (2023-09-05)
Lo scopo di questa tesi è quello di descrivere le conseguenze psicologiche della nascita di un bambino con una disabilità, considerando in particolare il processo dell’adattamento familiare a questo evento. La tesi è ...
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AuthorAffer, Alessandra <2002> (1)Alberghi, Francesca <1999> (1)Alessi, Francesca <2000> (1)Alessi, Sabrina <2000> (1)Aliani, Ginevra <2001> (1)Amorelli, Anthea <1991> (1)Anedda, Martina <1999> (1)Anfosso, Serena <2001> (1)Angiolino, Arianna <2002> (1)Apuzzo, Greta <2001> (1)... View MoreSubject
M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (163)
M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE (2)M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE (1)... View MoreDate2025 (63)2024 (62)2023 (38)Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (163)

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