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Percorso verso l'inclusione degli studenti con disturbi specifici dell'apprendimento.
(2023-11-13)
La tesi tratta il percorso verso l'inclusione dgli studenticon DSA. È diviso in 3 capitoli i quali trattano specifici argomenti: capitolo uno le caratteristiche dei disturbi di apprendimento, il capitolo 2 il percorso ...
ICF e dipendenze: il profilo di funzionamento della persona e la partecipazione sociale.
(2023-11-13)
Nella tesi viene illustrata la Classificazione Internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute in relazione alla tossicodipendenza, spiegata attraverso l'uso dell'ICF-Dipendenze. Si espone il processo ...
La meraviglia nascosta del mondo non vedente. Pratiche inclusive al nido d'infanzia
(2023-11-14)
La tesi si concentra sulle sfide e le opportunità legate alla disabilità visiva nei bambini di età compresa tra 0 e 3 anni, con un focus specifico sulle pratiche inclusive nei nidi d'infanzia. La mia ricerca coinvolge ...
Guardare il mondo attraverso gli occhi dell'autismo: realizzazione di un progetto educativo.
(2023-11-14)
L'autismo è ancora oggi uno degli enigmi irrisolti delle scienze sociali e sanitarie. Questo studio mira ad analizzare e risolvere le problematiche delle persone con autismo: tramite un'approfondito quadro teorico sull'autismo ...
"L'inclusione attraverso l'arte: aspetti pedagogici, comunicativi e didattici."
(2023-11-14)
In this thesis we focus on how all different artistic forms can help to destroy the social barriers, from which many people with disabilities suffer, and ensure their inclusion in all types of daily activities that are ...
LA MULTIMODALITÀ NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA: GLI ASPETTI MULTIMODALI NELLA SCUOLA SENZA ZAINO.
(2023-11-15)
Questa tesi intende approfondire l’approccio multimodale all’apprendimento e all’insegnamento della matematica e indagarne le applicazioni nel contesto della Scuola Senza Zaino. Il concetto di multimodalità deriva dall’ambito ...
L'inclusione di un bambino con sindrome di Down nel nido d'infanzia.
(2023-11-14)
Nel cuore delle questioni educative contemporanee, l'inclusione dei bambini con sindrome di Down all'interno delle strutture di nido d'infanzia emerge come un tema di straordinaria rilevanza e complessità. La sindrome di ...
La tagersmutter: una realtà innovativa e inclusiva nell'offerta educativa per la prima infanzia.
(2023-11-14)
Questa tesi esplora una realtà ancora poco conosciuta all'interno dei servizi educativi per la prima infanzia, il servizio Tagesmutter, concentrandosi sul ruolo chiave di questa figura nel fornire un ambiente sicuro, ...