La presente tesi prende in esame la Sindrome di Tourette, i sintomi manifestati, origine e sviluppi, la possibile diagnosi e le malattie associate, cercando di verificare quanto sia conosciuta dal punto di vista medico e ...

La tesi si pone l’obiettivo di raccogliere e illustrare tutti i fattori che concorrono alla tutela dei diritti e dei bisogni educativi di bambini e adolescenti degenti. A partire dai diritti della Carta di Hope è stato ...

La presente tesi prende in esame l’inserimento al nido d’infanzia dei bambini con disabilità attraverso il gioco, in particolar modo affronta le difficoltà presenti nei bambini con disabilità motoria, uditiva e della ...

Alla base dello studio vi è la tematica della dispersione scolastica e la complessità di fenomeno, all'interno di un contesto, in cui le variabili sociali e culturali si pongono in forte rilevanza unite alla paura di vivere ...

L’oggetto di lavoro di questa tesi consiste nell’approfondimento del rapporto tra gioco ed educazione alla sostenibilità, soprattutto alla luce dei recenti eventi climatici, economico e sociali che stanno caratterizzando ...

Nel mio lavoro di tesi è stato analizzato l’autismo infantile nei primi anni di vita e tutto il processo educativo e le relative problematiche che possono sorgere all’interno dell’asilo nido. L’elaborato è composto da 3 ...

Alla base di questo studio vi è l’analisi del gioco inclusivo, in relazione alle varie disabilità. Inizialmente si è esaminato il significato profondo del termine gioco, riportando diverse definizioni date da alcuni ...

Questa tesi è il risultato di un percorso intrapreso nel corso degli anni, durante il quale ho esplorato il mondo dell'istruzione con l'obiettivo di comprendere appieno il ruolo degli insegnanti e la percezione di essi ...

L’obbiettivo della mia tesi è quello di evidenziare la specificità, ma anche la complessità, di ciò che chiamiamo “osservazione”, collocandola nell’ambito dell’attività educativa. La tesi sarà sviluppata in tre parti. ...

Il presente elaborato ha lo scopo di promuovere l’inclusione degli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento attraverso un percorso di sensibilizzazione, rivolto ad una classe quarta, che parta dal concetto di ...