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Il PDP nella scuola primaria per i disturbi specifici dell'apprendimento. Metodologie didattiche e formazione del personale docente.

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tesi31716656.pdf (643.1Kb)
Author
Bruzzone, Greta <2000>
Date
2025-01-14
Data available
2025-01-30
Abstract
Questa tesi di laurea vuole indagare la scuola di oggi: le metodologie didattiche più utilizzate, le possibilità di formazione del personale docente e l'importanza di documenti come il Piano Didattico Personalizzato (PDP) come strumenti per una scuola più inclusiva.
 
This thesis aims to investigate today's school: the most used teaching methodologies, the possibilities for training teaching staff and the importance of documents such as the Personalized Teaching Plan (PDP) as tools for a more inclusive school.
 
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Collections
  • Laurea Magistrale [5659]
URI
https://unire.unige.it/handle/123456789/10937
Metadata
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