BAMBINI CON DISABILITÀ AL NIDO E LA LORO INCLUSIONE Il punto di vista delle educatrici

Abstract

Indagine sulla percezione del concetto di inclusione da parte delle educatrici di asilo nido. Analisi delle interviste basata su quattro parole chiave: inclusione, organizzazione, disabilità non certificata, preoccupazioni e comportamenti degli altri attori.

Survey on the perception of the concept of inclusion by nursery educators. Analysis of the interviews based on four keywords: inclusion, organization, uncertified disability, concerns and behaviors of other actors.