Negoziare Casa: Esperienze Relazionali ed Emotive di Giovani Donne Migranti Italiane in Germania. Uno Studio Qualitativo Fenomenologico

Abstract

Questo studio esplora il modo in cui giovani donne italiane migrate nel Nord della Germania per motivi di studio universitario concettualizzano, vivono e costruiscono il senso di casa nel contesto migratorio. Inserita nell’ambito degli Home Studies e dei Migration Studies, la ricerca adotta una prospettiva di Home–Migration Nexus, concependo la casa come un fenomeno dinamico, processuale e relazionale, piuttosto che come un luogo fisso. Lo studio si concentra su un gruppo poco indagato, quello delle studentesse internazionali, la cui esperienza migratoria è modellata sia da una fase cruciale del ciclo di vita, la transizione all’età adulta, sia da una forma relativamente privilegiata di migrazione intraeuropea. Attraverso un approccio qualitativo di tipo fenomenologico, la ricerca si basa su interviste semi-strutturate condotte con sette donne italiane di età compresa tra i 20 e i 25 anni. Questa metodologia consente di esplorare le esperienze vissute delle partecipanti in relazione alla casa, prestando particolare attenzione a come significati, emozioni e pratiche si plasmino attraverso l’esperienza migratoria. I risultati mostrano che le partecipanti concettualizzano la casa principalmente come un progetto aspirazionale e orientato al futuro, piuttosto che come una condizione pienamente realizzata nel presente. La casa è associata a stati desiderati quali libertà, autonomia, stabilità e comfort emotivo, riflettendo sia l’esperienza migratoria sia il percorso verso l’indipendenza adulta. L’analisi mette inoltre in luce la natura multilocale della casa: le partecipanti sperimentano spesso una divisione emotiva tra Italia e Germania, sentendosi legate a più luoghi senza percepire un pieno senso di appartenenza a uno solo di essi. Un contributo centrale dello studio è l’individuazione delle emozioni come dimensione cruciale di mediazione tra le concettualizzazioni della casa e le pratiche di home-making.

This study explores how young Italian women who migrated to Northern Germany for higher education conceptualize, experience, and create home in the context of migration. Grounded in Home Studies and Migration Studies, the research adopts a Home–Migration Nexus perspective to examine home as a dynamic, processual, and relational phenomenon rather than a fixed place. The study focuses on an understudied group, international students, whose migration is shaped both by a critical life stage, the transition to adulthood, and by a relatively privileged form of intra-European migration. Using a qualitative phenomenological approach, the study draws on in-depth semi-structured interviews with seven Italian women aged 20 to 25. This methodology allows for an exploration of participants’ lived experiences of home, with particular attention to how meanings, emotions, and practices are shaped through migration. The findings show that participants conceptualize home primarily as an aspirational and future-oriented project rather than as a fully achieved condition in the present. Home is associated with desired states such as freedom, autonomy, stability, and emotional comfort, reflecting both the participants’ migration experiences and their transition to independent adulthood. The analysis further highlights the multilocational nature of home: participants often experience a sense of emotional dividedness between Italy and Germany, feeling attached to multiple places while not being fully at home in any single one. A central contribution of the study is the identification of feelings as a crucial mediating dimension between conceptualizations of home and home-making practices. Emotions such as the desire for independence, the experience of a “divided heart,” and embodied feelings of comfort and security shape how participants actively make home through everyday practices, relationships, and material objects.