Disfunzionalità familiare e rischio devianza minorile.

Abstract

Il presente elaborato analizza la relazione tra disfunzionalità familiare e devianza minorile, individuando nell'educazione lo strumento attraverso il quale prevenire la devianza minorile e intervenire nelle varie dimensioni della vulnerabilità familiare. L'analisi della correlazione dei due fenomeni viene effettuata alla luce dei mutamenti sociali avvenuti negli ultimi decenni, impattando sul sistema familiare e sulle possibilità di accesso alle risorse educative da parte dei nuclei familiari più fragili.

This paper analyzes the relationship between family dysfunction and juvenile delinquency, identifying education as the tool through which to prevent juvenile delinquency and intervene in the various dimensions of family vulnerability. The analysis of the correlation between the two phenomena is carried out in light of the social changes that have occurred in recent decades, impacting the family system and the possibilities of access to educational resources by the most fragile family units.