La relazione tra memoria di lavoro e funzioni esecutive

Abstract

Negli ultimi decenni, la psicologia cognitiva ha rivolto una crescente attenzione alla comprensione della Memoria di Lavoro e delle Funzioni Esecutive. Questi due costrutti sono ampiamente studiati in letteratura e sono considerati interconnessi da molti autori. Tuttavia, persiste un dibattito significativo riguardo alla natura precisa di questa relazione, specialmente considerando le varie definizioni e modelli proposti per le funzioni esecutive. La presente tesi si propone di indagare tale relazione attraverso l’analisi della letteratura esistente, dei modelli teorici proposti e una ricerca empirica svolta su un campione di ragazzi in età adolescenziale. Nonostante l’argomento sia ancora oggetto di dibattito, i risultati empirici suggeriscono l’esistenza della relazione tra i costrutti di Memoria di Lavoro e Funzioni Esecutive.

Cognitive psychology has increasingly focused on understanding Working Memory and Executive Functions. These two constructs are widely studied in the literature and are considered interconnected by many researchers. However, significant debate persists regarding the precise nature of this relationship, especially given the alternative definitions and models proposed for Executive Functions. This thesis aims to investigate this relationship through an analysis of existing literature, theoretical models, and empirical research conducted on a sample of adolescent students. Our empirical results suggest a relationship between the constructs of Working Memory and Executive Functions, which seem to be highly related but separate constructs.