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dc.contributor.advisorUsai, Maria Carmen <1967>
dc.contributor.advisorTraverso, Andrea <1975>
dc.contributor.authorVilla, Francesca <2000>
dc.date.accessioned2024-06-13T14:20:42Z
dc.date.available2024-06-13T14:20:42Z
dc.date.issued2024-06-04
dc.identifier.urihttps://unire.unige.it/handle/123456789/8436
dc.description.abstractQuesta Tesi è dedicata allo studio dei benefici che la Musicoterapia può avere con bambini e ragazzi con Trisomia 21. Prevede una parte di studio dettagliato della sindrome e della pratica in sé, infine l'elaborato termina con delle testimonianze di applicazione e una sezione focalizzata su delle attività che, successivamente a un approfondimento circa quanto in questione, potrebbero risultare efficaci.it_IT
dc.description.abstractThis Thesis is related to the study of the benefits that the Music Therapy can bring with children and young people with Trisomy 21. It includes a part about the detailed study of the syndrome and the practice itself. Then It ends with testimonies of application and a focused section with activities which, following an in-depth study of the matter, could prove effective.en_UK
dc.language.isoit
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleBenefici della musicoterapia per bambini con Trisomia 21.it_IT
dc.title.alternativeBenefits of music therapy for children with Trisomy 21.en_UK
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.subject.miurL-ART/07 - MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA
dc.publisher.nameUniversità degli studi di Genova
dc.date.academicyear2023/2024
dc.description.corsolaurea9322 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
dc.description.area5 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE
dc.description.department100014 - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE


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