"La tecnica ROT : un approccio psicopedagogico con gli anziani affetti da demenza".

Abstract

Negli ultimi anni si è assistito a un significativo aumento della popolazione anziana. I risvolti positivi di questo fatto però sono attenuati dallo stato di benessere dell’anziano, che può essere soggetto a isolamento sociale e malattie, tra cui le demenze. In questo quadro l’educatore può avere un ruolo significativo di supporto sia per l’anziano sia per il nucleo familiare. La tesi descrive una realtà genovese in cui l’educatore è coinvolto nello svolgere attività che sostengono le capacità di orientamento spazio-temporale dell’anziano favorendone lo stato di benessere.

In recent years, there has been a significant increase in the elderly population. However, the positive implications of this trend are attenuated by the state of wellness of elders, who may be subject to social isolation and illnesses, including dementia. In this context, an educator can have a significant support role for both the elderly person and the family unit. This thesis describes a Genoese reality in which educators carry out activities to support the elderly's space-time orientation skills, promoting their state of well-being