Social media a contenuto breve e preadolescenza: processi di costruzione identitaria e rischio di devianza

dc.contributor.advisor	Cersosimo, Rita <1996>
dc.contributor.advisor	Parmigiani, Davide <1966>
dc.contributor.author	Ginocchio, Alessia <2002>
dc.date.accessioned	2026-10-22T14:28:37Z
dc.date.available	2026-10-22T14:28:37Z
dc.date.issued	2026-10-14
dc.identifier.uri	https://unire.unige.it/handle/123456789/17152
dc.description.abstract	Un'analisi pedagogica dei social media a contenuto breve e del loro impatto sulla costruzione identitaria nei preadolescenti, tra opportunità espressive, iperconnessione e rischio di condotte devianti.	it_IT
dc.description.abstract	A pedagogical analysis of short-content social media and their impact on identity building in pre-adolescents, including expressive opportunities, hyper-connection and risk of deviant behavior.	en_UK
dc.language.iso	it
dc.language.iso	en
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.title	Social media a contenuto breve e preadolescenza: processi di costruzione identitaria e rischio di devianza	it_IT
dc.title.alternative	Social media with short content and preadolescence: identity building process and risk of deviance	en_UK
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.subject.miur	M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
dc.publisher.name	Università degli studi di Genova
dc.date.academicyear	2025/2026
dc.description.corsolaurea	9922 - PEDAGOGIA, PROGETTAZIONE E RICERCA EDUCATIVA
dc.description.area	5 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE
dc.description.department	100014 - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE