Proposta di traduzione e commento del romanzo "Bâtir aussi". Evoluzione e analisi del linguaggio inclusivo di genere tra Francia e Italia.

Abstract

La presente tesi analizza il dibattito contemporaneo sul linguaggio inclusivo di genere in Francia e in Italia, concentrandosi sul suo impatto nel mondo editoriale e nella traduzione letteraria. L'indagine si sviluppa a partire dalla traduzione di due capitoli del romanzo Bâtir aussi, un'opera distopica nata da una scrittura collettiva che sperimenta con proposte di inclusività linguistica. Nella prima parte, l’elaborato ripercorre l’evoluzione storica del linguaggio inclusivo in parallelo con i movimenti femministi e LGBTQ+ nei due Paesi, evidenziando il passaggio dalle prime rivendicazioni di visibilità del femminile alle proposte più recenti di neutralizzazione della lingua. Viene inoltre esaminata la ricezione di tali proposte da parte della società e delle istituzioni linguistiche, rilevando la storica chiusura dell'Académie Française e la maggiore apertura dell'Accademia della Crusca verso la femminilizzazione professionale, ma entrambi contrari verso nuove sperimentazione linguistiche di neutralizzazione di genere. Nella seconda parte, la ricerca analizza il panorama editoriale franco-italiano dagli anni Settanta a oggi, riscontrando una forte correlazione tra linguaggio inclusivo e testi di saggistica e narrativa a tematica di genere, con una maggiore ricettività e ampiezza di catalogo nel mercato francese, in particolare nella letteratura per l'infanzia. L'ultima sezione è dedicata all'analisi linguistica di Bâtir aussi e al relativo commento alla traduzione. Il lavoro mette in luce le difficoltà nel tradurre in italiano forme di inclusione francesi. Per superare tali ostacoli si è ricorso sia all'uso sperimentale dello schwa, sia all’impiego di termini epiceni, nomi collettivi e ristrutturazioni sintattiche, supportate dalle teorie di Podeur e Salmon. Il lavoro svolto si propone di mantenere intatto l’obiettivo del testo di partenza pur tenendo conto del mercato editoriale italiano e dell’impatto che tale pubblicazione potrebbe avere su quest’ultimo.

This thesis explore the contemporary debate on gender-inclusive language in France and Italy, focusing on its impact on the publishing world and literary translation. The study is based on the translation of two chapters from the novel "Bâtir aussi", a dystopian work resulting from a collective writing process that experiments with proposals for linguistic inclusivity. In the first part, the thesis traces the historical evolution of inclusive language in parallel with feminist and LGBTQ+ movements in the two countries, highlighting the shift from early demands for female visibility to more recent proposals for linguistic neutralization . It also examines how these proposals have been received by society and linguistic institutions, noting the historical resistance of the Académie Française and the greater openness of the Accademia della Crusca towards professional feminization , though both remain opposed to new linguistic experiments in gender neutralization . In the second part, the research analyzes the Franco-Italian publishing landscape from the 1970s to the present day, finding a strong correlation between inclusive language and non-fiction and fiction texts on gender-related themes, with greater receptiveness and a broader range of titles in the French market, particularly in children's literature. The final section is devoted to the linguistic analysis of "Bâtir aussi" and the commentary on its translation. The work highlights the difficulties in translating French forms of inclusion into Italian. To overcome these obstacles, recourse was made both to the experimental use of the schwa and to the use of epicene terms, collective nouns, and syntactic restructuring, supported by the theories of Podeur and Salmon. The work aims to preserve the original text's objective while taking into account the Italian publishing market and the impact that such a publication might have on it.