Analisi epidemiologica e dei bisogni sociosanitari della popolazione residente sul territorio della provincia di Savona: opportunità, sfide future ed innovazioni in ambito di educazione alla salute

Abstract

A causa dell’invecchiamento della popolazione e del crescente bisogno di assistenza sanitaria, sono necessarie strategie efficaci per prevenire e gestire le malattie croniche. Questa tesi analizza il panorama epidemiologico di Savona, ponendo particolare attenzione alla crescente incidenza di malattie croniche tra gli anziani e ai nuovi rischi per la salute delle future generazioni. Obiettivi:Identificare i bisogni di salute della comunità e proporre un modello centrato sull’infermiere di famiglia, con un’attenzione specifica alla promozione della salute nelle scuole; un altro obiettivo è aumentare la consapevolezza sui fattori che influenzano il benessere della popolazione. Metodi:Per valutare l’efficacia degli interventi educativi condotti da infermieri nelle scuole, è stata effettuata una revisione qualitativa della letteratura scientifica, accompagnata da un’analisi quantitativa dei dati epidemiologici e demografici. Queste valutazioni hanno guidato la creazione del programma "Salute a Scuola", che prevede l’intervento di infermieri nelle scuole primarie per svolgere attività di educazione sanitaria, iniziative di prevenzione e promozione di stili di vita sani. Risultati:Le iniziative educative guidate dagli infermieri determinano miglioramenti significativi, come una migliore salute dei bambini, abitudini alimentari più sane, maggiore attività fisica e una riduzione della sedentarietà. Coinvolgendo studenti, educatori e famiglie in una strategia integrata per promuovere una cultura della salute, il progetto "Salute a Scuola" mira a replicare questi benefici nella provincia di Savona, contribuendo alla costruzione di una cultura del benessere. Conclusioni:Inserire infermieri nelle scuole è una strategia efficace e sostenibile per promuovere stili di vita sani, prevenire malattie croniche e ridurre il carico sul sistema sanitario. Questo intervento può aiutare a creare una comunità più resiliente e consapevole.

Effective strategies to prevent and manage chronic diseases are necessary due to the aging population and rising healthcare needs, particularly in local contexts like the province of Savona. The epidemiological landscape of Savona is examined in this thesis, with particular attention paid to the growing incidence of chronic illnesses among the elderly and new health hazards for the next generation. Objectives:Identifying the community's health needs and putting forward a family nurse-centered model with an emphasis on health promotion in schools are the objectives, as well as increasing public awareness of the variables affecting population well-being. Methods:To evaluate the efficacy of educational interventions managed by nurses in schools a qualitative review of scientific literature has been conducted in addition to a quantitative analysis of epidemiological and demographic data. These evaluations guided the creation of the "Health in Schools" program, which involves assigning nurses to primary schools to conduct health education, prevention initiatives, and the encouragement of healthy lifestyles. Results:Nurse-led educational initiatives result in notable enhancements, such as improved children's health, healthier eating habits, increased physical activity, and reduced sedentary behavior. By involving students, educators, and families in a comprehensive strategy to promote a health-conscious culture, the "Health in Schools" project with an integrated approch seeks to duplicate these advantages in the province of Savona, aiming to built a culture of health. Conclusions:Placing nurses in schools is an effective and sustainable strategy to promote healthy lifestyles, prevent chronic diseases and reduce the healthcare burden. A community that is more resilient, conscious, and mindful of its well-being can be established with the aid of this intervention.