Validazione del questionario: "valutazione della fragilità della famiglia e del bambino"

Abstract

La tesi affronta il concetto di fragilità pediatrica, un tema cruciale per comprendere le vulnerabilità dell’infanzia e dell’adolescenza. Questa fragilità, che si estende oltre la salute fisica per includere fattori psicologici e sociali, evidenzia la particolare suscettibilità dei bambini a stress, malattie e contesti familiari instabili. L’obiettivo principale della ricerca è sviluppare una scala di valutazione pediatrica che integri dimensioni sanitarie, sociali e neuropsichiatriche, mirata a identificare e monitorare le aree di vulnerabilità nei bambini e nelle loro famiglie.

Dopo la validazione da parte di esperti e professionisti, la scala è stata testata su un campione di 8 bambini, rivelando che il 75% di essi presentava un rischio basso o nullo di fragilità, mentre il 25% mostrava un rischio medio, con carenze soprattutto nel contesto sociale. Questi risultati sono stati confermati dal pediatra curante, sottolineando l’efficacia dello strumento.

La ricerca ha evidenziato la necessità di uno strumento validato per identificare le famiglie a rischio di fragilità, utile per creare percorsi personalizzati di intervento. L’implementazione della scala promette di migliorare la presa in carico dei pazienti, riducendo gli accessi in pronto soccorso e favorendo l’integrazione sociosanitaria. Attraverso un approccio multidimensionale, la tesi si propone di supportare i professionisti della salute nel fornire un’assistenza più completa e mirata, affrontando le fragilità emergenti durante la crescita dei bambini.

The thesis addresses the concept of pediatric fragility, a crucial theme for understanding the vulnerabilities of childhood and adolescence. This fragility extends beyond physical health to include psychological and social factors, highlighting the particular susceptibility of children to stress, illness, and unstable family environments. The primary objective of the research is to develop a pediatric assessment scale that integrates health, social, and neuropsychiatric dimensions, aimed at identifying and monitoring areas of vulnerability in children and their families.

After validation by experts and professionals, the scale was tested on a sample of 8 children, revealing that 75% of them exhibited low or no risk of fragility, while 25% showed moderate risk, particularly in social contexts. These results were confirmed by the attending pediatrician, underscoring the effectiveness of the tool.

The research highlights the need for a validated tool to identify families at risk of fragility, which is essential for creating personalized intervention pathways. The implementation of the scale promises to enhance patient care, reduce emergency room visits, and promote health and social integration. Through a multidimensional approach, the thesis aims to support health professionals in providing more comprehensive and targeted care, addressing the emerging fragilities during children’s growth.