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dc.contributor.advisorPandolfini, Valeria Silvia <1980>
dc.contributor.authorLonginotti, Lorenzo <2001>
dc.date.accessioned2024-06-13T14:19:31Z
dc.date.available2024-06-13T14:19:31Z
dc.date.issued2024-06-06
dc.identifier.urihttps://unire.unige.it/handle/123456789/8425
dc.description.abstractQuesta tesi esamina l’impatto della pandemia sullo sviluppo di legami sociali ed educativi tra questi gruppi di età ed esplora il ruolo chiave che le comunità educative svolgono nel mitigare i suoi effetti negativi. Attraverso una revisione completa della teoria sociologica e della ricerca empirica, questo studio cerca di comprendere le sfide affrontate dai preadolescenti e dagli adolescenti nel mantenere le connessioni sociali e l’impegno educativo durante i periodi di crisi.it_IT
dc.description.abstractThis thesis examines the impact of the pandemic on the development of social and educational bonds among these age groups and explores the pivotal role that educational communities play in mitigating its adverse effects. Through a comprehensive review of sociological theoretic and empirical research, this study seeks to understand the challenges faced by pre-adolescents and adolescents in maintaining social connections and educational engagement during times of crisis.en_UK
dc.language.isoit
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.title"Lo sviluppo di legami sociali e educativi tra preadolescenti e adolescenti durante la pandemia covid 19: il ruolo delle comunità educanti."it_IT
dc.title.alternative"The deevelopment of social and educational ties among preteens and teenager during covid 19 pandemic period: the role of educational communities".en_UK
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.miurSPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE
dc.publisher.nameUniversità degli studi di Genova
dc.date.academicyear2023/2024
dc.description.corsolaurea10841 - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
dc.description.area5 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE
dc.description.department100014 - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE


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