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dc.contributor.advisorPennazio, Valentina <1977>
dc.contributor.authorPellegrini, Alice <1999>
dc.date.accessioned2024-01-18T15:18:15Z
dc.date.available2024-01-18T15:18:15Z
dc.date.issued2024-01-10
dc.identifier.urihttps://unire.unige.it/handle/123456789/7376
dc.description.abstractIl lavoro che voglio cercare di approfondire deriva da una ipotesi: La malattia mentale non solo presenta sintomi specifici, ma spesso sottolinea anche problemi socio-relazionali. Pertanto, oltre ai supporti psicofarmacologici e psicoterapeutici consolidati, il suo trattamento deve avvenire attraverso l'utilizzo appropriato della "rete sociale di supporto", che aiuta la persona a raggiungere autonomia e socializzazione. Ho voluto raccontare l’esperienza di “reinserimento” attraverso la voce di coloro che vi partecipano, tramite testimonianze e storie personali.it_IT
dc.description.abstractThe work I want to try to explore stems from a hypothesis: Mental illness not only presents specific symptoms, but also often emphasizes social-relational problems. Therefore, in addition to established psychopharmacological and psychotherapeutic supports, its treatment must be through the appropriate use of the "social support network," which helps the person achieve autonomy and socialization. I wanted to tell the experience of "reintegration" through the voices of those who participate in it, through testimonies and personal stories.en_UK
dc.language.isoit
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.titleRete sociale ed inclusione della persona con doppia diagnosi: tra DOP e dipendenza.it_IT
dc.title.alternativeSocial network and inclusion of people with double diagnosis: between DOP and addiction.en_UK
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.miurM-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
dc.publisher.nameUniversità degli studi di Genova
dc.date.academicyear2022/2023
dc.description.corsolaurea10841 - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
dc.description.area5 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE
dc.description.department100014 - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE


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