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dc.contributor.advisorPennazio, Valentina <1977>
dc.contributor.authorCazzato, Giulia <2001>
dc.date.accessioned2023-11-16T15:21:00Z
dc.date.available2023-11-16T15:21:00Z
dc.date.issued2023-11-13
dc.identifier.urihttps://unire.unige.it/handle/123456789/6931
dc.description.abstractLa presente tesi è strutturata in tre capitoli. Nel primo capitolo viene affrontata la sfera sessuale nelle persone con disabilità e dei pregiudizi della società su detta tematica. Nel secondo capitolo vengono descritte le figure di riferimento ed i loro compiti e, infine, nel terzo capitolo viene trattato il tema della necessità all’educazione, tramite la quale, si conoscono i propri diritti e si impara a conoscere e vivere il proprio corpo e la propria sessualitàit_IT
dc.description.abstractThis thesis is structured in three chapters. The first chapter addresses the sexual sphere in people with disabilities and society's prejudices on this topic. In the second chapter the reference figures and their tasks are described and, finally, in the third chapter the theme of the need for education is discussed, through which one knows one's rights and learns to know and live one's own body and their sexualityen_UK
dc.language.isoit
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.titleSessualità e disabilità: interventi educativi per abbattere i pregiudizi e favorire l'inclusione della persona con disabilità.it_IT
dc.title.alternativeSexuality and disability: educational interventions to break down preyudices and promote inclusion of people with disabilities.en_UK
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.miurM-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE
dc.subject.miurM-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
dc.publisher.nameUniversità degli studi di Genova
dc.date.academicyear2022/2023
dc.description.corsolaurea10841 - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
dc.description.area5 - SCIENZE DELLA FORMAZIONE
dc.description.department100014 - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE


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