BAMBINI E SPORT: COME INFLUISCE QUEST'ULTIMO SULLA LORO QUOTIDIANITA'?

Abstract

Nella società odierna si verifica sempre più spesso che i bambini, soprattutto durante l’infanzia, siano sempre meno attratti dal mondo dello sport e sempre più vicino alla tecnologia ed alla sedentarietà. Sport che al suo interno raccoglie valori come il rispetto, la collaborazione, l’impegno, la disciplina, la costanza, l’ autostima che permettono al bambino di crescere a livello personale e definire uno stile di vita sano e sostenibile nel tempo. L’ obiettivo di questa ricerca è determinare che ruolo ricopre lo sport nella vita quotidiana dei bambini rispetto anche alla scuola, al loro tempo libero e soprattutto rispetto alla tecnologia. A tal proposito, la domanda alla quale si vuole dare una risposta è: “Come lo sport influisce sulla quotidianità dei bambini?”. Per rispondere a questa domanda, il campione preso in analisi è stato sottoposto ad un questionario; gli intervistati provengono da realtà diverse di sport, chi già lo pratica regolarmente e chi lo pratica in corsi sportivi in modo sporadico. Le risposte che sono state raccolte dimostrano che quasi la totalità pratica almeno uno sport e che gli intervistati si sono avvicinati a questo mondo, nella maggior parte dei casi, in un’età che varia tra i 4 e i 6 anni. È emerso anche che un’alta percentuale dei soggetti fa uso quotidiano di dispositivi elettronici come telefoni, tablet e videogames, cosa che pensando all’ età del campione fa riflettere sul periodo che stiamo attraversando. Altro punto interessante della ricerca riguarda l’impiego del tempo libero al di fuori dell’attività sportiva, ed è stato riscontrato che una buona parte del campione dedica questo tempo ad attività ricreative come leggere, fare passeggiate ed andare ai giardinetti, anche se una piccola percentuale si intrattiene comunque con dispositivi elettronici. Per concludere si può affermare che grazie a questa ricerca lo sport ricopre un ruolo quasi fondamentale in un periodo delicato come quello dell’infanzia, anche se una buona parte

In today's society it is increasingly common that children, especially during childhood, are less and less attracted to the world of sport and increasingly closer to technology and a sedentary lifestyle. Sport which within it brings together values ​​such as respect, collaboration, commitment, discipline, constancy, self-esteem which allow the child to grow on a personal level and define a healthy and sustainable lifestyle over time. The objective of this research is to determine what role sport plays in the daily lives of children with respect to school, their free time and above all with respect to technology. In this regard, the question we want to answer is: "How does sport influence the daily life of children?". To answer this question, the sample analyzed was subjected to a questionnaire; the interviewees come from different sports backgrounds, those who already practice it regularly and those who practice it sporadically in sports courses. The responses that were collected demonstrate that almost all of them practice at least one sport and that the interviewees approached this world, in most cases, at an age that varies between 4 and 6 years. It also emerged that a high percentage of the subjects make daily use of electronic devices such as phones, tablets and video games, which, considering the age of the sample, makes us reflect on the period we are going through. Another interesting point of the research concerns the use of free time outside of sporting activity, and it was found that a good part of the sample dedicates this time to recreational activities such as reading, taking walks and going to the gardens, even if a small percentage still entertain themselves with electronic devices. To conclude, it can be said that thanks to this research, sport plays an almost fundamental role in a delicate period such as childhood, even if a good part still remains dependent on technology. In the future, the research could be repeated with the same sample to see ho