Il fenomeno Hikikomori: la prospettiva genitoriale

Abstract

Il lavoro di tesi nasce da un recente interesse nei confronti del fenomeno sociale denominato hikikomori, ovvero l’isolamento sociale volontario, in particolare giovanile, che ha un significato profondo relativo al timore di confrontarsi con gli altri, di stare insieme agli altri e di sentirsi integrati nella società. Il termine giapponese significa proprio “stare in disparte” e si tratta di un fenomeno che ha origine negli anni ‘80 del secolo scorso, evidenziato nel momento in cui moltissimi ragazzi iniziarono ad abbandonare la scuola, ritirandosi a casa nelle loro stanze. L’esigenza sembra essere quella di porre fine all’ansia derivata dal giudizio altrui, che molti giovani percepiscono come particolarmente pervasiva. Nella fase iniziale viene considerato un disagio adattivo alla società, dunque una problematica a se stante; con il tempo potrebbe diventare patologico, in quanto si instaura un meccanismo psicologico razionale relativo al voler stare bene da solo, nella propria camera, con il rischio di cronicizzazione e incapacità di emanciparsi dalla famiglia. L’hikikomori prova un’ansia da performance sociale, le uniche relazioni che tiene all’interno della casa sono con i genitori, i quali dovrebbero cercare di diminuire la pressione momentaneamente, piuttosto che aumentarla, rischiando di perdere il contatto diretto. Da qui la motivazione a svolgere una ricerca qualitativa territoriale, attraverso lo strumento dell'intervista in profondità, al fine di indagare le dinamiche sociali, psicologiche e relazionali presenti all'interno delle famiglie italiane con figli hikikomori.

The thesis work stems from a recent interest in the social phenomenon called hikikomori, that is voluntary social isolation, especially juvenile, which has a profound meaning related to the fear of comparing oneself with others, of being together with others and of feeling integrated into society. The Japanese term really means "to stay on the sidelines" and it is a phenomenon that originated in the 80s of the last century, highlighted when many children began to drop out of school, retreating to their rooms at home. The need seems to be to put an end to the anxiety derived from the judgment of others, which many young people perceive as particularly pervasive. In the initial phase it is considered an adaptive discomfort to society, therefore a problem in its own right; over time it could become pathological, as a rational psychological mechanism is established relating to wanting to feel good alone, in one's room, with the risk of becoming chronic and unable to emancipate oneself from the family. The hikikomori experiences social performance anxiety, the only relationships he maintains inside the house are with his parents, who should try to temporarily decrease the pressure, rather than increase it, risking losing direct contact. Hence the motivation to carry out a territorial qualitative research, through the tool of the in-depth interview, in order to investigate the social, psychological and relational dynamics present within Italian families with hikikomori children.