Progettazione di un tappeto multisensoriale per bambini con ipovisione (0-12 mesi),

Abstract

Il tappeto multisensoriale è un progetto nato per sviluppare attività ludiche accessibili, adatto a bambini nella fascia di età 0-12 mesi con disturbo visivo. È formato da elementi modulari, progettati per promuovere l’esplorazione tattile, uditiva e motoria, adattabili alle caratteristiche e alle competenze del singolo bambino. Per verificarne l’utilizzo si è organizzata una sessione di gioco con una bambina di 15 mesi con basso residuo visivo, affiancata da una psicomotricista. Si è osservato un buon coinvolgimento della bambina, oltre ai punti di forza del tappeto, ossia la possibilità di modulare le proposte e l’agevolazione nel supporto dell’adulto. Nonostante fosse un unica sessione circoscritta, i risultati suggeriscono che il tappeto possa costruire un ambiente di gioco flessibile, capace di sostenere l’esplorazione e favorire una progressiva autonomia. Per avere dei risultati più eterogenei e avvaloranti saranno necessarie ulteriori prove per valutarne l’utilizzo con bambini di età e profili funzionali differenti.

The multisensory mat is a project created to develop accessible play activities, suitable for children aged 0-12 months with visual impairment. It is made up of modular elements, designed to promote tactile, auditory and motor exploration, adaptable to the characteristics and skills of the individual child. To verify its use, a play session was organized with a 15-month-old girl with low visual residuals, supported by a psychomotor therapist. The child was well involved, in addition to the strengths of the mat, namely the ability to modulate the proposals and the facilitation of adult support. Despite being a single, limited session, the results suggest that the mat can build a flexible playing environment, capable of supporting exploration and fostering progressive autonomy. To obtain more heterogeneous and validating results, further evidence will be needed to evaluate its use with children of different ages and functional profiles.