Dall'aggressività maschile alla violenza di genere: uno studio sugli uomini, tra resistenze, partecipazione ed engagement nei processi di cambiamento.

Abstract

La violenza maschile contro le donne rappresenta un fenomeno complesso e multidimensionale che affonda le proprie radici in fattori individuali, relazionali, culturali e strutturali. Negli ultimi decenni, la letteratura scientifica ha evidenziato come tale fenomeno non possa essere interpretato esclusivamente come espressione di comportamenti individuali devianti, ma debba essere compreso all'interno dei processi di costruzione sociale della maschilità, delle dinamiche di potere tra i generi e degli antecedenti psicosociali che possono favorire l'emergere di comportamenti aggressivi e violenti. La presente tesi analizza il rapporto tra aggressività, costruzione dell'identità maschile e violenza contro le donne, con particolare attenzione al punto di vista degli uomini. Dopo una revisione della letteratura relativa alle principali teorie dell'aggressività e della violenza, agli antecedenti psicosociali del comportamento aggressivo e al ruolo delle norme di genere nella costruzione della maschilità, è stata realizzata una ricerca qualitativa esplorativa mediante dieci interviste semi-strutturate rivolte a uomini di differenti età, professioni e percorsi di vita. I dati raccolti sono stati analizzati attraverso un'analisi tematica finalizzata a individuare le principali rappresentazioni, percezioni ed esperienze degli intervistati rispetto alla violenza maschile contro le donne e alle strategie di prevenzione del fenomeno. I risultati evidenziano una diffusa consapevolezza dell'esistenza della violenza di genere e del legame tra tale fenomeno e le disuguaglianze strutturali tra uomini e donne. Emergono inoltre riflessioni significative sul ruolo dei privilegi maschili, sulla necessità di decostruire modelli tradizionali di maschilità e sull'importanza del coinvolgimento attivo degli uomini nelle azioni di contrasto alla violenza. La ricerca evidenzia infine la necessità di sviluppare interventi educativi e culturali capaci di coinvolgere maggiormente gli uomini.

Violence against women is a complex and multidimensional phenomenon rooted in individual, relational, cultural, and structural factors. Over the last decades, scientific literature has highlighted that this issue cannot be interpreted solely as the result of deviant individual behaviors, but must be understood within the broader processes of masculinity construction, gender power dynamics, and the psychosocial antecedents that may contribute to the development of aggressive and violent behaviors. This thesis examines the relationship between aggression, the construction of masculine identity, and violence against women, with particular attention to men's perspectives. Following a review of the literature on the main theories of aggression and violence, the psychosocial antecedents of aggressive behavior, and the role of gender norms in shaping masculinity, an exploratory qualitative study was conducted through ten semi-structured interviews with men of different ages, professions, and life experiences. The collected data were analyzed using thematic analysis in order to identify the main representations, perceptions, and experiences of participants regarding male violence against women and strategies for its prevention. The findings reveal a widespread awareness of gender-based violence and its connection to structural inequalities between men and women. Significant reflections also emerged regarding male privilege, the need to deconstruct traditional models of masculinity, and the importance of actively involving men in violence prevention efforts. Particularly noteworthy is the role of meaningful relationships and parenthood, especially among fathers of daughters, who demonstrated greater sensitivity toward the issue. Finally, the study highlights the need to develop educational and cultural interventions capable of engaging men more effectively, fostering critical reflection on gender norms and contributing to the development of more equitable gender relations.