Efficacia di un’applicazione digitale educazionale sull’aderenza terapeutica e sul controllo dell’asma in pazienti di età compresa tra i 6 e i 12 anni

Abstract

L’asma allergica rappresenta una delle principali patologie croniche dell'età evolutiva ed il controllo di malattia risulta spesso compromesso da una scarsa aderenza terapeutica. Questo studio prospettico caso-controllo ha valutato l’efficacia di un’applicazione digitale educazionale (Broncosauri®) nel migliorare l’aderenza terapeutica e il controllo di malattia in bambini di 6–12 anni con asma allergica non controllata o parzialmente controllata. Sono stati arruolati 50 pazienti, suddivisi in un gruppo casi (n=25, terapia standard + app) e gruppo controlli (n=25, solo terapia standard), con valutazione iniziale (T0) e al follow-up di 3 mesi (T1). Sono stati raccolti dati e indicatori clinici, parametri spirometrici e somministrati questionari validati. Nel gruppo casi è stata inoltre valutata l’accettabilità dell’applicazione digitale tramite questionario u-MARS. Al T1, il gruppo casi ha mostrato un miglioramento significativamente maggiore dell’aderenza terapeutica (MARS-5) e un migliore controllo dell’asma secondo le linee guida GINA rispetto al gruppo dei controlli, in assenza di variazioni significative dello step terapeutico. Gli outcome secondari hanno evidenziato risultati più eterogenei e un impatto limitato sui sintomi rinitici e sugli eventi clinici maggiori. L’applicazione digitale è risultata complessivamente ben accettata e l’intervento digitale ha rappresentato una strategia efficace per migliorare l’aderenza e il controllo dell’asma. Popolazioni più ampie e follow-up più lunghi in studi ulteriori saranno necessari a confermare i dati emersi dal presente studio.

Allergic asthma represents one of the main chronic diseases of childhood, and disease control is often compromised by poor therapeutic adherence. This prospective case–control study evaluated the effectiveness of a digital educational application (Broncosauri®) in improving treatment adherence and disease control in children aged 6–12 years with uncontrolled or partially controlled allergic asthma. Fifty patients were enrolled and divided into a case group (n = 25, standard therapy + app) and a control group (n = 25, standard therapy only), with assessments at baseline (T0) and at 3-month follow-up (T1). Clinical data and indicators, spirometric parameters, and validated questionnaires were collected. In the case group, acceptability of the digital application was also assessed using the u-MARS questionnaire. At T1, the case group showed a significantly greater improvement in therapeutic adherence (MARS-5) and better asthma control according to GINA guidelines compared with the control group, with no significant changes in treatment step. Secondary outcomes showed more heterogeneous results and a limited impact on rhinitis symptoms and major clinical events. Overall, the digital application was well accepted, and the digital intervention proved to be an effective strategy to improve adherence and asthma control. Larger populations and longer follow-up in further studies will be necessary to confirm the findings of the present study.