La capnografia: Valutazione del livello di conoscenza negli infermieri di area critica

Abstract

La capnografia rappresenta uno strumento non invasivo e continuo per la misurazione della CO₂ di fine espirazione, che permette la valutazione della ventilazione, della perfusione e del metabolismo, risultando fondamentale per la sicurezza del paziente in area critica. Nonostante l’importanza di questo parametro, tuttora la sua conoscenza da parte degli operatori sanitari non è adeguata al suo utilizzo e alla sua comprensione.

Lo studio osservazionale trasversale permette la valutazione del livello di conoscenza degli infermieri operanti nelle aree critiche dell’Ospedale Policlinico San Martino di Genova. È stato utilizzato un questionario già validato da un precedente studio: il Capnography Knowledge Test (NKCT).

Il risultato dello studio ha mostrato un punteggio medio di 19,9/30, non ancora sufficiente per le competenze richieste. In relazione al sesso, al reparto di appartenenza e agli anni di esperienza non è stata rilevata alcuna differenza statistica, ma è emersa una differenza tra le diverse categorie di domande.

I risultati evidenziano la necessità di avviare programmi formativi specifici allo scopo di uniformare le competenze e migliorare la sicurezza del paziente. Lo studio dimostra inoltre l’utilità del questionario sia come strumento di valutazione delle conoscenze sia per il monitoraggio futuro delle competenze acquisite.

Capnography is a non-invasive and continuous tool for measuring end-tidal CO₂, allowing the assessment of ventilation, perfusion, and metabolism, and is therefore essential for patient safety in critical care settings. Despite the importance of this parameter, healthcare professionals’ knowledge of capnography remains insufficient for its correct use and interpretation.

This cross-sectional observational study evaluates the level of knowledge among nurses working in the critical care areas of the San Martino Polyclinic Hospital in Genoa. A previously validated questionnaire, the Capnography Knowledge Test (NKCT), was used for data collection.

The results showed an average score of 19.9 out of 30, which is still inadequate for the required level of competence. No statistically significant differences were found in relation to sex, department of employment, or years of experience; however, differences emerged among the various categories of questions.

These findings highlight the need to implement specific training programs aimed at standardizing competencies and improving patient safety. The study also demonstrates the usefulness of the questionnaire both as a tool for assessing knowledge and for monitoring future improvements in professional competencies.