Donazione e trapianto di organi, tessuti e cellule: una scelta consapevole.

Abstract

La donazione di organi e il trapianto rappresentano uno degli strumenti più efficaci della medicina moderna per salvare vite umane, tuttavia, in Italia, la disponibilità di organi è ancora insufficiente rispetto al numero di pazienti in lista d’attesa. Una delle principali cause è la mancanza di una volontà espressa da parte dei cittadini, che porta spesso i familiari a rifiutare la donazione in assenza di indicazioni chiare. Dal 2012, è possibile dichiarare la propria intenzione alla donazione al momento del rilascio o del rinnovo della carta d’identità. Questa opportunità, però, è ancora poco conosciuta e spesso non accompagnata da un’adeguata informazione ed è per questo motivo che diventa fondamentale promuovere percorsi educativi mirati, soprattutto tra i giovani, prossimi alla maggiore età. Gli studenti rappresentano una fascia strategica per sviluppare consapevolezza e senso civico: una formazione completa e interdisciplinare, che integri aspetti scientifici, giuridici ed etici, può contribuire a creare una cultura della donazione basata su scelte informate e responsabili. Il progetto descritto in questa tesi nasce proprio da questa esigenza: avvicinare i giovani al tema della donazione attraverso un’azione educativa strutturata, capace di generare impatto sociale e promuovere una cittadinanza attiva.

Organ donation and transplantation are one of the most effective tools in modern medicine to save lives, however, in Italy, organ availability is still insufficient compared to the number of patients on the waiting list. One of the main causes is the lack of expressed will on the part of citizens, which often leads family members to refuse the donation in the absence of clear indications. Since 2012, it has been possible to declare your intention to donate when issuing or renewing your identity card. This opportunity, however, is still little known and often not accompanied by adequate information and it is for this reason that it becomes essential to promote targeted educational paths, especially among young people, who are close to the age of majority. Students represent a strategic area for developing awareness and civic sense: complete and interdisciplinary training, which integrates scientific, legal and ethical aspects, can contribute to creating a culture of donation based on informed and responsible choices. The project described in this thesis arises precisely from this need: to bring young people closer to the topic of donation through structured educational action, capable of generating social impact and promoting active citizenship.