Nido d'infanzia e relazioni.

Abstract

La presente tesi vuole analizzare il rapporto tra il caregiver e la figura d'attaccamento, e come questo influenzi l'ingresso al nido del piccolo. Il primo capitolo tratta delle teorie dell'attaccamento con riferimento a Bowlby e Ainswhort. Il secondo capitolo, invece, tratta dell'ingresso del bambino al nido e la separazione dalla sua figura di riferimento, solitamente la mamma. Il terzo capitolo, infine, analizza gli strumenti di osservazione e le pratiche di ambientamento che vengono utilizzate al nido.

This thesis aims to analyze the relationship between the caregiver and the attachment figure and how this influences the child's entry into nursery school. The first chapter discusses attachment theories, with reference to Bowlby and Ainsworth. The second chapter, instead, addresses the child's entry into nursery school and separation from his or her caregiver, usually the mother. Finally, the third chapter analyzes the observation tools and setting practices used in nursery school.