Il song contest Genvision: uno spazio di transizione generatore di capitali

Abstract

L’obiettivo di questa tesi è di analizzare, attraverso una prospettiva sociologica, la realtà di Genvision, un song contest delle scuole superiori della Liguria organizzato dall’associazione GV Network APS. La ricerca si fonda sull'ipotesi che lo spazio di azione generato da questo contesto possa essere interpretato come un luogo di transizione per volontari e artisti coinvolti e come terreno di formazione di capitale sociale e culturale. Le teorie dello spazio liminale di Arnold Van Gennep e Victor Turner e i concetti di capitale sociale e culturale di Pierre Bourdieu costituiscono le lenti principali di analisi. Il metodo adottato è qualitativo, basato sull’osservazione partecipativa come membro interno dello staff e su interviste condotte personalmente, che hanno arricchito l’indagine. I risultati evidenziano che Genvision può essere classificato come luogo di transizione, poiché rispecchia molte delle caratteristiche della fase liminale, e come uno spazio che promuove la formazione di capitale sociale e culturale.

The objective of this thesis is to analyze, from a sociological perspective, the reality of Genvision, a song contest for high schools in Liguria organized by the GV Network APS association. The research is based on the hypothesis that the space of action generated in this context can be interpreted as a transitional space for the volunteers and artists involved, as well as a ground for the formation of social and cultural capital. The theories of liminal space by Arnold Van Gennep and Victor Turner, along with Pierre Bourdieu’s concepts of social and cultural capital, serve as the primary analytical frameworks. The adopted method is qualitative, relying on participant observation as an internal member of the staff and personally conducted interviews, which enriched the investigation. The findings highlight that Genvision can be classified as a transitional space, as it reflects many characteristics of the liminal phase, and as a space that fosters the formation of social and cultural capital.