Inserimento del sito ex ospedaliero di Quarto nel campus diffuso UniGe: criteri progettuali per una destinazione MedTech

Abstract

Il presente elaborato esplora le potenzialità di rigenerazione urbana del complesso dell’ex Ospedale Psichiatrico di Quarto a Genova, proponendone la trasformazione in un nuovo polo universitario e tecnologico cosiddetto “MedTech” integrato nel sistema del “campus diffuso” dell’Università degli Studi di Genova.

Il complesso di Quarto per molti anni è rimasto in parte inutilizzato, trasformandosi in un margine isolato nel tessuto della città. Genova è una realtà che affronta sfide demografiche importanti, segnata da una popolazione anziana e da una forte carenza di spazi per la vita universitaria. Da qui nasce l’idea di sfruttare questo grande vuoto urbano per dare nuova vita al territorio. Attraverso un’attenta analisi del contesto territoriale e urbano in cui l’edificio si inserisce, la ricerca si sviluppa definendo nuove funzioni e criteri progettuali mirati, capaci di coniugare il recupero di un patrimonio storico straordinario con le reali necessità della cittadinanza e degli studenti.

This project explores the urban regeneration potential of the former “Ospedale Psichiatrico di Quarto” complex in Genoa, proposing its transformation into a new "MedTech" university and technology hub integrated into the University of Genoa’s "diffuse campus" system.

For many years, the Quarto complex has remained partially disused, becoming an isolated edge within the urban fabric. Genoa faces significant demographic challenges, marked by an aging population and a severe shortage of spaces dedicated to student life. This context gave rise to the idea of repurposing this extensive urban void to revitalize the surrounding area. Through a thorough analysis of the local and urban context in which the complex is situated, the research unfolds by defining new functions and targeted design criteria capable of combining the recovery of an extraordinary historical heritage with the real needs of both citizens and students.