Università di Genova logo, link al sitoUniRe logo, link alla pagina iniziale
    • English
    • italiano
  • English 
    • English
    • italiano
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • Tesi
  • Tesi di Laurea
  • Laurea Triennale
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Tesi
  • Tesi di Laurea
  • Laurea Triennale
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Violenza sessuale: Un'analisi psicosociale dei fattori di rischio, delle dinamiche adolescenziali e della normalizzazione.

View/Open
tesi38012968.pdf (457.7Kb)
Author
Sanna, Gaia <2004>
Date
2026-07-15
Data available
2026-07-23
Abstract
Il presente lavoro di tesi analizza con una prospettiva psicosociale il fenomeno della violenza sessuale, configurandolo non come un problema episodico e casuale, ma come una realtà strutturale radicata storicamente nelle relazioni sociali e nei rapporti di potere tra i generi. L'obiettivo centrale della ricerca è indagare in che modo le dinamiche psicosociali influenzino la percezione, la diffusione, la riproduzione e i processi di normalizzazione della violenza sessuale in tutte le sue forme, con un focus sulla fasce evolutiva dell'adolescenza. L'elaborato si articola in tre capitoli . Nel primo capitolo viene definito il quadro teorico di riferimento, descrivendo le diverse forme di violenza di genere, nello specifico le manifestazioni della violenza sessuale, esaminando in seguito le spiegazioni psicosociali e le conseguenze fisiche e psicologiche sulle vittime. Nel secondo capitolo vengono trattati approfonditamente i fattori e correlati di rischio nella messa in atto della violenza sessuale, individuando le matrici biologiche, psicologiche, psicopatologiche, psicosociali, con una specifica attenzione a come quest'ultimi elementi si manifestino tra gli adolescenti e le adolescenti. Verranno inoltri approfonditi l'influenza della pornografia online e l'impatto dei social media con la proliferazione di nuove violenze sessuali digitali. Nel terzo capitolo vengono analizzati i meccanismi di normalizzazione della violenza sessuale, le dinamiche di colpevolizzazione della vittima e le credenze cognitive collettive che alimentano la tolleranza e la giustificazione dell'abuso sessuale nella società contemporanea . In conclusione, l'analisi evidenzia come la violenza sessuale tra gli adolescenti debba essere affrontata con interventi strutturali preventivi, investendo sull'educazione sessuo-affettiva e digitale nella scuole, per poter scardinare i processi di riproduzione e normalizzazione della violenza.
 
This thesis analyzes the phenomenon of sexual violence from a psychosocial perspective, viewing it not as an episodic or isolated problem, but as a structural reality historically rooted in social relationships and gender power dynamics. The main objective is to investigate how psychosocial processes influence the perception, prevalence, reproduction, and normalization of sexual violence in all its forms, with particular attention to adolescence. The thesis is divided into three chapters. The first chapter outlines the theoretical framework by describing the different forms of gender-based violence, with a specific focus on sexual violence. It then examines the psychosocial explanations for sexual violence and its physical and psychological consequences for victims. The second chapter explores the risk factors and correlates associated with sexual violence, identifying biological, psychological, psychopathological, and psychosocial factors, with particular attention to how these factors manifest during adolescence. It also examines the influence of online pornography and the role of social media in the emergence of new forms of digital sexual violence. The third chapter analyzes the mechanisms underlying the normalization of sexual violence, the dynamics of victim blaming, and the shared social beliefs that contribute to the tolerance and justification of sexual abuse in contemporary society. In conclusion, the findings highlight that sexual violence among adolescents should be addressed through preventive structural interventions, including greater investment in sexual, emotional, and digital education within schools, in order to disrupt the processes that reproduce and normalize violence.
 
Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Collections
  • Laurea Triennale [4982]
URI
https://unire.unige.it/handle/123456789/16343
Metadata
Show full item record

UniRe - Università degli studi di Genova | Information and Contacts
 

 

All of DSpaceCommunities & Collections

My Account

Login

UniRe - Università degli studi di Genova | Information and Contacts