Effetti dell'attività sportiva sullo sviluppo relazionale di bambini e adolescenti con A.S.D.

Abstract

Il presente elaborato indaga il rapporto tra attività sportiva e sviluppo relazionale nella popolazione di bambini e adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico. L’analisi della letteratura evidenzia come la pratica sportiva favorisca miglioramenti significativi in diverse aree del funzionamento delle persone con ASD partendo dagli aspetti motori e sintomatologici fino a dimensioni che riguardano le competenze sociali, comunicative e regolatorie. Sono state inoltre esaminate le barriere alla partecipazione sportiva e i relativi fattori facilitanti con particolare attenzione a strategie innovative di inclusione come l’uso della CAA e gli sport unificati. Infine, è stato eseguito un confronto tra discipline individuali e di squadra, il quale ha rivelato che i benefici relazionali non dipendono tanto dalla specificità tecnica dello sport, quanto dall’inserimento in un contesto di gruppo cooperativo e sfidante, sottolineando la necessità di promuovere programmi sportivi inclusivi e accessibili sul territorio.

This thesis investigates the relationship between sports participation and the development of social relationships in children and adolescents with Autism Spectrum Disorder (ASD). The literature review highlights how engagement in sports promotes significant improvements across several areas of functioning in individuals with ASD, ranging from motor and symptom-related aspects to social, communicative, and self-regulation skills. The study also examines the barriers to sports participation and the factors that facilitate it, with particular attention to innovative inclusion strategies such as the use of Augmentative and Alternative Communication (AAC) and Unified Sports. Finally, a comparison between individual and team sports is presented, revealing that the relational benefits depend less on the specific technical characteristics of the sport than on participation in a cooperative and stimulating group environment. These findings underscore the need to promote inclusive and accessible sports programs within local communities.