Strategie di Employer Branding nell’interazione Imprese-Università: il caso del Career Day del Dipartimento di Economia UniGe

Abstract

La presente tesi analizza la partecipazione delle organizzazioni alle iniziative universitarie di orientamento in uscita, con particolare riferimento al Career Day del Dipartimento di Economia (DIEC) dell’Università degli Studi di Genova (UniGe), interrogandosi se tali pratiche possano essere espressione di strategie consapevoli di Employer Branding e/o Talent Management. L’argomento si inserisce nel contesto di crescente skills shortage e skills mismatch che caratterizza il mercato del lavoro italiano in cui le imprese sono chiamate ad anticipare il contatto con i giovani per rafforzare le proprie politiche di attraction e retention. Il lavoro si propone di integrare un inquadramento teorico dei due costrutti per chiarire analogie e differenze con un’indagine sul campo articolata su tre livelli: un approfondimento sulla proposta di orientamento in uscita di UniGe e DIEC con particolare riferimento ai Career Day, un’analisi sulla base di interviste strutturate a 22 organizzazioni partecipanti alle ultime edizioni dei Career Day di DIEC e di Ateneo e un’altra sulla base di un questionario somministrato a 111 tra studentesse, studenti e alumni DIEC. Le evidenze suggeriscono una diffusa partecipazione governata principalmente da logiche di recruitment con una strutturazione strategica non sempre coerente con i requisiti formali di Employer Branding e Talent Management evidenziando una parziale distanza tra lessico adottato e pratiche effettivamente implementate. Parole chiave: employer branding, talent management, career day, skills shortage, skills mismatch, attraction and retention, talent attraction, human resource management, organizational behaviour.

This thesis analyses the participation of organizations in university career guidance initiatives, with reference to the case of Career Day organized by the Department of Economics (DIEC) of the University of Genoa (UniGe), questioning whether such practices represent conscious Employer Branding and/or Talent Management strategies. The topic is framed within the context of growing skills shortage and skills mismatch characterizing the Italian labour market in which firms are increasingly required to anticipate contact with young people to strengthen their attraction and retention policies. The work integrates a theoretical framework of the two constructs, aimed at clarifying their similarities and differences, with an empirical investigation structured on three levels: an in-depth analysis of UniGe and DIEC’s career guidance initiatives with particular reference to Career Days, an analysis based on structured interviews with 22 organizations participating in the most recent editions of DIEC’s and University Career Days and a further analysis based on a questionnaire administered to 111 DIEC students and alumni. The findings suggest widespread participation primarily driven by recruitment logics with a level of strategic structuring not always consistent with the formal requirements of Employer Branding and Talent Management, highlighting a partial gap between the terminology adopted and the practices implemented. Keywords: employer branding, talent management, career day, skills shortage, skills mismatch, attraction and retention, talent attraction, human resource management, organizational behaviour.