Inclusione o esclusione? La disabilità nel sistema scolastico italiano.

Abstract

la presente tesi si propone di analizzare il concetto di inclusione scolastica, esplorandone i fondamenti teorici, normativi e operativi. Nel primo capitolo vengono approfondite le principali teorie educative sull’inclusione, con particolare attenzione all’evoluzione del concetto di inclusione scolastica e ai modelli pedagogici che ne hanno orientato lo sviluppo.

the present dissertation aims to analyze the concept. of school inclusion, exploring its theoretical, normative and operational foundations. The first chapter explores the main educational theories on inclusion, with particular attention to the evolution of the concept of school inclusion and the pedagogical models that have guided its development.