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La valutazione delle competenze trasversali nell'istruzione professionale
(2024-03-20)
L'elaborato difende il valore della Formazione Professionale in relazione allo sviluppo delle soft skills. A partire dalla definizione del contesto di riferimento proverò a definire i prossimi possibili passi per implementare ...
L'inclusione a scuola attraverso il gioco.
(2024-06-06)
Questa tesi esplora il tema dell'inclusione scolastica, focalizzandosi sull'importanza del gioco come strumento per favorire l'inclusione di studenti con disabilità. Attraverso l'osservazione e l'esperienza personale come ...
Le metodologie ludiche per stimolare l'inclusione in classe.
(2024-06-06)
Questa tesi pone al centro del suo discorso due concetti: quello di inclusione e quello di gioco. La domanda a cui tenta di dare una risposta è la seguente: “È possibile promuovere inclusione a scuola attraverso metodologie ...
Iperattività a scuola. Strategie dinamiche e inclusive.
(2024-06-06)
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) rappresenta una condizione complessa del sistema nervoso, caratterizzata da livelli disfunzionali di attenzione, impulsività e iperattività, che non sono in accordo ...
Didattica inclusiva: l'evoluzione del concetto di disabilità e l'inclusione della disabilità intellettiva
(2024-06-06)
La mia tesi si concentra prima su una parte teorica e in seguito su una parte pratica che consiste nella somministrazione di un questionario a due scuole di San Fruttuoso a Genova: Istituto comprensivo Terralba e Istituto ...
L'outdoor education come approccio pedagogico per promuovere l'inclusività e l'autonomia nei bambini da 0 a 3 anni.
(2024-06-06)
Questa tesi esplora le caratteristiche e le implicazioni dell'Outdoor Education, un approccio educativo che ha acquisito rilevanza nel panorama pedagogico internazionale. Attraverso un'analisi storica e pratica, la ricerca ...
L'intervento educativo e didattico nella scuola primaria per alunni con ADHD.
(2024-06-06)
In questa tesi discuterò di un tema che mi è sempre stato molto a cuore: riguarda i
disturbi del neurosviluppo, ovvero quei disordini che si manifestano nelle prime fasi
della crescita di un essere umano e che persistono ...
Progettare l'inclusione al nido.
(2024-07-10)
L'educazione inclusiva è un tema di grande rilevanza, che continua ad essere oggetto di dibattito per migliorarne gli approcci. La tesi esplora l'evoluzione normativa in Italia, a partire dalla Legge 104 del 1992 che ...
"Compiti a casa: tra prerogative e difficoltà"
(2024-07-10)
Tale tesi approfondisce le prerogative e le difficoltà dei compiti a casa. Nella prima parte si analizzano le funzioni e la normativa relativa ai compiti a casa nella scuola italiana; segue la presentazione di alcune ...
Vulnerabilità che si intrecciano: le sfide dei bambini migranti con disabilità verso l'inclusione
(2024-07-11)
Nella società di odierna, multietnica e in continuo cambiamento, l’inclusione si pone quale elemento imprescindibile al fine di garantire pari opportunità educative a ciascun bambino e bambina. Questo elaborato esplora ...



