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"Bambini fragili: chi sono in Italia e chi sono in Senegal. Differenze culturali e pedagogiche". 

Pascuzzi, Martina <1993> (2023-06-06)
L'elaborato si pone l'obiettivo di perseguire la tesi per cui ogni cultura e ogni società ha una definizione diversa di "fragilità" e, di conseguenza, anche un trattamento e un supporto differente di quest'ultime. Per ...

La dispersione scolastica e i mezzi per contrastarla 

Tonaro, Eleonora <1998> (2023-06-06)
in questo elaborato ho cercato di fornire una panoramica sulla tematica della dispersine scolastica, ponendo uno sguardo sul territorio e sugli effetti che comporta sulla società e sull'individuo. Inoltre, andrò ad ...

Il disturbo dello spettro autistico e i vari metodi d'intervento negli istituti scolastici 

Guglielmi, Erica <1999> (2023-06-06)
In questo elaborato ho cercato di fornire una panoramica sul disturbo dello spettro autistico e sulle sue caratteristiche. Affronteremo tematiche come la scuola, l’inclusione, la diagnosi, i metodi d’intervento scolastico ...

Il mondo dei mondi - I Rom e il sistema educativo 

Di Scala, Giulia <1991> (2023-06-06)
Elaborato sulla cultura rom e successiva difficoltà dell'inclusione scolastica di tale popolo.

Serious games: utilizzi e risultati in persone con disturbi del neurosviluppo 

Ferraroni, Marianna <2000> (2023-07-11)
Questa tesi compilativa, suddivisa in tre capitoli, intende approfondire gli utilizzi e i risultati dei serious games per la diagnosi precoce e il trattamento dei disturbi del neurosviluppo. Nel primo capitolo verranno ...

Interazioni reciproche tra bambini con sviluppo tipico e bambini con disturbo dello spettro autistico 

Gulisano, Ambra <2001> (2023-07-11)
Nel primo capitolo è stata presentata una rassegna completa del disturbo dello spettro autistico, con particolare attenzione alle terapie e alle strategie di intervento disponibili per promuovere lo sviluppo dei bambini ...

Il disturbo dello spettro autistico: comportamenti, sviluppo e scuola. 

Guaraldo, Gloria <1993> (2023-07-11)
L'autismo è un disturbo del neuro-sviluppo che coinvolge principalmente linguaggio, comunicazione, interazione sociale, interessi ristretti, stereotipati e comportamenti ripetitivi. Il motivo per il quale ho scelto di ...

Il rapporto tra musica e formazione umana. 

Lo Forte, Edoardo <1996> (2023-07-11)
L'argomento trattato va ad indagare gli aspetti formativi della musica in particolare per quello che riguarda il suo utilizzo nella didattica inclusiva. La musica infatti può essere ritenuta linguaggio universale e quindi ...

Le attività assistite con animali con ausilio con persone affette da deterioramento cognitivo e disabili in età adulta. 

Pittaluga, Serena <1988> (2023-07-11)
La mia tesi parlerà nei primi capitoli della pet therapy, della disabilità e del deterioramento cognitivo andando a concludere nell'ultimo capitolo invece parlerò dell'attività di tirocinio che ho svolto e dove mi sono ...

L'educatore socio-pedagogico nel contesto scolastico ed extrascolastico 

Menale, Anna Rita <1991> (2023-07-12)
Con questo elaborato ho cercato di delineare quale ruolo abbia l’educatore socio-pedagogico nel contesto scolastico ed extra-scolastico e in che modo tale figura possa avere un ruolo inclusivo per gli alunni con bisogni ...
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AuthorAllegri, Chiara <1997> (1)Annecchino, Leticia <1987> (1)Barbieri, Sara <2001> (1)Bardoni, Arianna <1996> (1)Basile, Barbara <1993> (1)Basso, Beatrice <1995> (1)Battani, Martina <2000> (1)Battistelli, Chiara <1998> (1)Bellani Santangelo, Jessica <2000> (1)Benigno, Maria Michela <2000> (1)... View MoreSubject
M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE (92)
M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE (1)... View MoreDate2024 (41)2023 (38)2025 (13)Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (92)

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