Dislessia e Inglese L2 - analisi delle differenze grammaticali dei due sistemi linguistici

Abstract

Questa tesi analizza le differenze grammaticali tra italiano e inglese, focalizzandosi sulle sfide per alunni italiani con dislessia nell'apprendimento dell'inglese. Si propone l'uso di tecnologie e metodologie compensative.

This thesis explores grammatical differences between Italian and English, addressing challenges for Italian dyslexic students learning English. It suggests using compensatory technologies and methodologies.